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Chant: The dragon who ate our school

Witziger, rhythmischer Reim oder Sprechgesang (chant), der mit den SuS eingeübt, illustriert oder gar vorgespielt werden kann. Der Reim zeigt kulturelle Eigenheiten von britischen Schulen auf. Somit könnte man als Vorentlastung mit den SuS anschauen, wie angelsächsische Schulen aussehen und...

Das Vamperl

Textverständnis zum Kinderbuch "Das Vamperl" von Renate Welsh

Logical: Beim Einkaufen

Ein Logical mit Lösungshilfen Aufgrund der sechs Hinweise müssen die Schülerinnen und Schüler herausfinden, welches Kind was kauft und wie es unterwegs ist. Eine Tabelle, in welche die Informationen eingetragen werden, hilft weiter, um das Rätsel zu lösen.

Orientierungsarbeit Deutsch 7: Da kommt man schön ins Schwitzen (Mündlicher Sprachgebrauch und Lesen)

Die Orientierungsarbeit Deutsch "Da kommt man schön ins Schwitzen" ist eine Sammlung von sechs lernzielorientierten Aufgabenstellungen für das 7. Schuljahr. Sie setzt die Schwerpunkte in den Bereichen Mündlicher Sprachgebrauch und Lesen. ...

Der Teufel mit den drei goldenen Haaren

Das bekannte Märchen "der Teufel mit den drei goldigen Haaren" wurde umgeschrieben in ein Theaterstück, um es mit einer ganzen Klasse aufzuführen.

Speedreader

Mit dem SpeedReader können Sie digital vorliegende Texte schnell lesen. Die Lesegeschwindigkeit kann den eigenen Bedürfnissen individuell angepasst werden. Die Webseite eignet sich auch dazu, Schülerinnen und Schüler eigene Leseexperimente durchführen zu lassen. Matthias Giger

Mary Glasgow Zeitschriften

Zeitschriften erhältlich in Englisch, Französisch, Deutsch und Spanisch in den Sprachniveaus A1 bis C1.

Lingualevel

Lingualevel ist eine Sammlung praktischer Instrumente für die Beurteilung und Förderung sprachlicher Kompetenzen im schulischen Fremdsprachenunterricht.  

Orientierungsarbeit Deutsch 8: Berufswelt II (Texte schaffen und Sprachreflexion)

Die Orientierungsarbeit "Berufswelt" ist eine Sammlung von 7 lernzielorientierten Aufgabenstellungen für  das 8. Schuljahr. Sie konzentriert sich auf die Sprachlernbereiche "Texte schaffen und Sprachreflexion".

Orientierungsarbeit Deutsch 8: Berufswelt I (Lesen und Mündlicher Sprachgebrauch)

Die Orientierungsarbeit "Berufswelt" ist eine Sammlung von 6 lernzielorientierten Aufgabenstellungen für  das 8. Schuljahr. Sie konzentriert sich auf die Sprachlernbereiche "Lesen und Mündlicher Sprachgebrauch".

Im Dschungel der Grossstadt

Textverständnis zur Geschichte "Im Dschungel der Grossstadt" aus dem Lesebuch federleicht und vogelfrei (S.55 - 59) Die Fragen können in Gruppen disktutiert, im Plenum besprochen, in einer Wandelhalle besprochen oder als Arbeitsblatt gelöst werden.

Orientierungsarbeit Deutsch 7: Allgemeine Wetterlage (Texte schaffen und Sprachreflexion)

Die Orientierungsarbeit Deutsch "Allgemeine Wetterlage" ist eine Sammlung von fünf lernzielorientierten Aufgabenstellungen für das 7. Schuljahr. Sie setzt die Schwerpunkte in den Bereichen Texte schaffen und Sprachreflexion. ...

Mein Fernsehheld - Identifikationsfiguren aus dem Fernsehen erkennen und hinterfragen

Medienhelden dienen heute vielen Kindern als Modell und helfen ihnen bei ihrer Suche nach Rollenbildern. Das kann problematisch sein, wenn bedenkliche Helden zu Vorbildern werden oder sich Kinder an bestimmte Programme emotional binden und damit ein erhöhter Fernsehkonsum einhergeht. Im Rahmen...

Spitzbuben backen

Eine Anleitung zum Backen von Spitzbuben Bild: Adrian Michael

Lesespiel

Ein Schnipsel-Spiel mit dem Text "Die Katze in der Milchtanse"  

Hyperlink Geschichten schreiben

Die Schülerinnen und Schüler erstellen selber Lesespurgeschichten. Diese werden mit dem Textverarbeitungsprogramm Word erfasst. Sie lernen zudem die Funktion "Hyperlink" kennen und verlinken die eigene Geschichte.

Mastermind. Ein Rechtschreib-Spiel

Eine Vorlage für das Rechtschreib-Spiel "Mastermind"  Bild: ZeroOne (https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mastermind.jpg?uselang=de)

Mundart und Standardsprache

Mit Hilfe dieses Bogens kann die Einstellung zu den beiden Sprachformen eingeschätzt werden. Ein weiterer Beobachtungsbogen ist für die Lehrperson gedacht und verfolgt das Ziel, die Einstellung zur Verwendung von Mundart- und Standardsprache in der Schule zu reflektieren.

Mündlichkeit Primarschule

Das Fachdokument gibt verschiedene Informationen zur Mündlichkeit in der Primarschule. Neben den zu fördernden Kompetenzen wird erläutert, wie die Mündlichkeit gezielt gefördert werden kann.

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